Aprender forma parte del espíritu humano, desde bien pequeños. Sin embargo, hay niños y adolescentes que sienten que el sistema educativo no se adapta a sus inquietudes. No es que sean torpes o no quieran estudiar; todo lo contrario. Lo que ocurre es que lo les mueve no está en los planes de estudio. Para ellos, hay iniciativas que buscar explorar lo que les apasiona para que sean personas plenas, no sólo en el ámbito del conocimiento.

El liderazgo es uno de esos valores que suele gustar tener y saber que nuestros hijos lo poseen; pero tendemos a malinterpretar lo que es un verdadero liderazo. Lejos de lo que los estándares marcan, próximos a los likes y la imposición de tendencias, se trata más bien de ser consciente de las facultades de uno mismo, aceptándolas y expresándolas en libertad en un ambiente de cariño y amor recíproco.

Casi el 90 por ciento de las empresas que hay en España son familiares. Hogares que se dedican tanto al negocio como a la crianza. Muchas veces es una mezcla difícil de combinar, por las expectativas puestas en los hijos como herederos del negocio, por los anhelos de éstos lejos del de sus padres, también porque hay un riesgo elevado de educar inadecuadamente a los hijos ante las comodidad que proporciona el disponer de los réditos del esfuerzo de sus padres.

Cinco de cada diez mil bebés en España nacen con síndrome de Down. Niñas y niños que llegarán a vivir, de media, unos 60 años. Bebés que deberían recibir, como todos los demás, el cariño incondicional de sus madres y padres; sólo que éstos, muchas veces, reconocen estar desorientados y no saber cómo actuar en las primeras etapas y a medida que crecen.

¿Y ahora que soy madre, qué? Es una pregunta que a buen seguro se han hecho muchas mamás, especialmente al llegar con el primer bebé tras el parto en el hospital. La llegada de un hijo cambia la vida y pone, un poco patas arriba, el orden en casa, los horarios, los cuidados personales y la atención a nosotros mismos y nuestras parejas. Cambios que acarrean nuevas necesidades emocionales y también la necesidad de buscar apegos y apoyos cercanos.

En España hay casi un millón de estudiantes con necesidades educativas especiales que reciben apoyo. Es un alumnado cada vez más y mejor atendido. Sin embargo, según recoge el Informe del Profesorado en España 2023, tres de cada diez profesores presenta niveles de estrés debido a la falta de recursos para apoyar adecuadamente a estos alumnos. Porque muchos se sienten excluidos y desatendidos cada vez que tienen que acudir a sus institutos o centros de formación. No obstante, hay iniciativas que pretenden implantar dinámicas con las que nadie se sienta marginado por no ajustarse a la norma, iniciativas que deben contar con el apoyo del profesorado y las familias.

Con tanto regalo, acabamos teniendo la sensación que nuestros hijos pierden de vista el verdadero valor de las cosas. Consolas, muñecas, balones, tablets, peluches.... quizás juguetes de más. No hay manos ni ojos para atender tantos estimulos. Los Reyes Magos son muy generosos y lo hacen con la mejor de sus intenciones, pero eso no significa que sea lo mejor para nuestros hijos. ¿Estaremos creando niños caprichosos y que no saben valorar las cosas?

Solemos prestar poca atención al conducto respiratorio de nuestros hijos. Quizás a veces nos preocupa un poco una sibilancia, asumimos como normal alguna que otra tos o damos por hecho que un viaje pueda generar que falte un poco de aire o al revés, que respiren mejor. Y, sin embargo, deberíamos estar más atentos: pueden ser señales de problemas serios, muy serios en algunos casos. Es el caso de la disfagia, que tiene mucho que ver con el comer, y el asma.