Dans cet épisode et le prochain , nous envisageons nos pratiques de formatrice avec Valérie Gabillard autour du logiciel Canva et vous allez voir que nous sommes super fan!

Valérie

Depuis que j’ai trouvé ma baguette magique, je me suis allégée la vie. Et ma baguette magique c’est Canva !

Je ne passe plus des heures à aligner des blocs de texte, et à trouver la bonne photo.

Valérie

J’utilise Canva pour la préparation de mes formations depuis bien longtemps, c’est un outil dont je me sers car il est vraiment “tout terrain”.

J'ai quatre utilisations courantes de Canva :

1. pour créer mes supports de formation,
2. pour créer des vidéos teasing pour inviter les apprenants à participer à mes formations,
3. pour concevoir des templates qui servent de support pour des séquences pédagogiques et créatives et enfin
4. je l’utilise aussi pour compiler des ressources pédagogiques de manière ordonnée que je remets aux apprenants en fin de formation.

Et toi, Frédérique, tu utilises ce logiciel qu’on pourrait qualifier de studio graphique ?

Frédérique

Pour moi, en effet, Canva est un studio graphique en ligne utilisable en mode Saas. Il se met à jour tout seul, on a rien à gérer. On peut aussi l'installer en local sur mon ordinateur.

Le logiciel propose des modèles tout prêts de poster, diaporama, vidéo avec chartes graphiques cohérente et des design de tous types : sérieux, élégant ou plus fantaisiste, selon mes besoins.

Et surtout il y a une aide à la création, à la mise en place des divers éléments graphiques, photo, texte, autocollant qui me permet de produire très rapidement un visuel professionnel.

En mode gratuit il propose déjà un bon nombre de photos, de dessins ou typographies assez conséquents.

Et cerise sur le gâteau, il embarque plusieurs logiciels d’ Intelligence Artificielle (comme Dalle par exemple) pour créer des photos, des dessins…

Dans la seconde partie nous verrons ce que permet la version gratuite de Canva et nous parlerons de la fabrication de vidéo et des possibilités de travail collaboratif.

Par Valérie Gabillard et Frédérique Bertelet

https://www.canva.com/fr_fr/

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Aujourd’hui ce n’est pas à proprement parler une veille que je vous propose, mais un point après publication du projet de loi de finance, sur les aides à l’apprentissage.

Comme moi vous avez suivi le scénario de ce long métrage « Le cercle de l’aide disparue », celui avec « Oh prime à l’embauche d’un apprenti ma prime à l’embauche » . Sans spoiler la fin, quoique, l’histoire se termine mieux que dans le poème de Walt Whitman.

Les textes sont publiés, il est possible de vous proposer une synthèse sur la prime à l’embauche en contrat d’apprentissage. A vos stylos, il va y avoir quelques chiffres.

2 aides distinctes et non cumulables sont en vigueur :

L’aide unique et l’aide exceptionnelle.

L’aide unique : L’entreprise de moins de 250 salariés équivalent temps plein qui embauche à partir du 24 Février 2024 un une apprentie pour un contrat visant une formation certifiante jusqu’au BAC percevra , la première année, une aide unique de 5 000 € ou 6000 pour un une apprentie en situation de handicap.

Tout en respectant les délais de transmission du contrat à son Opco (maximum 6 mois) l’aide peut être demandée pour les contrats signés depuis le 1er Janvier 2025, ça c’est dans les textes. Je vous invite à contacter votre conseiller conseillère Opco avant de lancer ce type de démarche.

L’aide exceptionnelle pour les contrats conclus entre le 24 février 2025 et le 31 Décembre 2025. Notez à exceptionnelle s’associe une date de fin, ce qui n’est pas le cas pour l’aide unique !

Le montant de l’aide, valable sur la première année, peut aller jusqu’à 6000 € pour les apprenti(e)s en situation de handicap.

Il est variable selon l’effectif équivalent temps plein de l’entreprise et le niveau du diplôme, certification professionnelle, visé par le contrat.

Pour une entreprise de moins de 250 salariés recrutant un une apprentie préparant une certification professionnelle de niveau Bac+ 2 à BAC+ 5 l’aide est de 5 000 €

Pour une entreprise de 250 salariés et plus salariés recrutant un une apprentie préparant une certification professionnelle jusqu’au BAC+ 5 l’aide est de 2 000 €

Des conditions sont à respecter, dont le délais de transmission du cerfa à l’Opco ( 6 mois dans les textes) et une précision sur la poursuite ou reconduction d’un contrat d’apprentissage entre la même entreprise et le même salarié et apportée .

L’aide n’est pas mobilisable si l’objet de la formation est le même. En clair elle n’est pas mobilisable pour un redoublement, ou pour des petits rusés qui auraient essayer de découper un cursus de 2 ans en 2 contrats distincts mes visant tous les 2 la même certification professionnelle.

Par contre l’aide est mobilisable pour une poursuite d’étude concernant le même binôme employeur salarié dans le cadre d’une autre certification professionnelle.

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Pour résumé le film, le bateau est au port, le capitaine « prime à l’embauche » ne git pas sur le pont il a débarqué et est prêt , sous conditions, en fonction de ses interlocuteurs, à reprendre la mer vers les terres fertiles de l’emploi en alternance.

Et pour une protection contre la vermine et autres malveillants, il embarquera surement un chat pitre qui veille !

Par Ludovic Simonin

https://www.legifrance.gouv.fr/jorf/id/JORFTEXT000051235656

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Aujourd’hui nous nous intéressons à la question de la congruence du formateur.

Comment aligner vos paroles, vos actions et vos valeurs pour créer un impact authentique auprès de vos apprenants ? Restez avec nous, et découvrez pourquoi la congruence est essentielle en formation.

La congruence, c’est l’alignement parfait entre ce que vous dites, ce que vous faites, et ce que vous êtes. Pour un formateur, cela signifie être cohérent entre vos messages, vos comportements et vos convictions profondes. Quand vous êtes congruent, vos apprenants perçoivent votre sincérité et sont plus enclins à vous faire confiance et à s’investir dans le processus d’apprentissage. En somme, la congruence, c’est être authentique, et cette authenticité crée une connexion forte et inspirante avec vos apprenants.

Mais comment incarner cette congruence au quotidien en tant que formateur ? Voici quelques clés :

1. Soyez fidèle à vos valeurs. Vos choix pédagogiques doivent refléter vos convictions. Si vous croyez en la collaboration, assurez-vous de créer des espaces de travail en groupe où cette valeur se manifeste. Si vous prônez la pédagogie active, mettez en œuvre vous-même la pédagogie active ! Si vous formez dans un domaine où vous précisez régulièrement qu’il convient d’être précis et rigoureux pour exercer tel ou tel métier, soyez vous-même précis et rigoureux lorsque vous transmettez les consignes d’un exercice par exemple.
2. Agissez en accord avec vos paroles. Si vous prônez l’ouverture d’esprit et l’écoute, démontrez-le en laissant de la place aux opinions diverses et en prenant le temps d’écouter vos apprenants. J’ai connu il y a bien longtemps un professeur qui demandait à ses élèves de l’écouter mais qui, dès qu’un élève levait la main pour poser une question, feignait de ne pas l’avoir vu pour ne pas l’écouter. Bref, faites ce que vous dîtes !
3. Faites preuve de transparence. Si vous êtes confronté à une situation délicate ou à un changement de plan, soyez honnête avec vos apprenants. Cette transparence renforce votre crédibilité et leur confiance. Pensez aux sentiments qui peuvent se générer si vos apprenants ne perçoivent pas cette congruence. Vous avez peut-être vous-même déjà vécu cette situation et vous savez combien cela peut être perturbant et que cela peut venir parasiter un apprentissage.

Pour vos apprenants, c’est un gage de sécurité et de confiance. Ils savent qu’ils peuvent compter sur vous pour être authentique et juste. Pour vous, formateur, la congruence apporte une sérénité et une clarté intérieure, car vous savez que vous êtes en accord avec vous-même. De plus, elle favorise un climat d’apprentissage respectueux et harmonieux, où chacun se sent libre d’exprimer ses idées.

En conclusion, en formation, la congruence est bien plus qu’une simple cohérence : c’est la clé d’une relation authentique et impactante avec vos apprenants. Soyez vous-même, et laissez cette authenticité enrichir vos formations.

Par Valérie Gabillard

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