Professeure d'anglais, Lénaïck s'est intéressée au monde de l'accompagnement et a poussé son intérêt jusqu'à ouvrir son cabinet en tant que praticienne en hypnose en 2020.

Elle reçoit des enfants et des adolescents, mais aussi des adultes.

Pourtant, elle a choisi de ne pas choisir et poursuit son activité d'enseignante en parallèle, mettant même au service de son métier d'enseignante ce qu'elle découvre et apprend depuis plusieurs années maintenant avec sa casquette d'accompagnante.

Au-delà de ce que partage Lénaïck sur ce qu'elle met en place concrètement dans son cabinet mais aussi dans ses cours, nous soulevons la question du manque abyssal de soutien chez les enseignants qui bénéficieraient pourtant tellement de toutes les apports autour de l'intelligence émotionnelle.

Que vous soyez enseignants ou accompagnant, vous allez aimer cet épisode!

Merci encore Lénaïck

Et bonne écoute :)

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Pour aller plus loin

Le blog de Kiddy Mind

Les Formations en ligne pour professionnels de l'enfance

Le site de Lénaïck Cros

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Dans cet épisode, je reçois Amandine, praticienne spécialisée en sophrologie et médiation par l’animal.

Amandine nous explique notamment comment la relation émotionnelle entre les enfants et les animaux peut être un levier puissant pour l’apprentissage et le développement personnel. Elle partage des exemples concrets, notamment l’utilisation des animaux pour aider les enfants autistes, et comment cette médiation avec l'animal peut aider à renforcer les liens fraternels lors de ses ateliers par exemple.

Nous abordons également l’importance de la flexibilité et de l'humilité dans l’accompagnement thérapeutique, ainsi que la nécessité d’impliquer les parents dans le processus.

Un échange très riche qui met en lumière une pratique encore peu connue pour accompagner les enfants et de leurs familles.

Bonne écoute !

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Pour aller plus loin

Le blog de Kiddy Mind

Les Formations en ligne pour professionnels de l'enfance

Le site d'Amandine

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Dans cet épisode, Véronique Daniel, sophrologue et formatrice, partage son expérience dans les établissements scolaires, où elle aide les élèves à accueillir leurs émotions et à se sentir en sécurité grâce à des techniques telles que l'autohypnose, la sophrologie et la pleine conscience.

Elle évoque également l’importance de créer un environnement sûr pour encourager l’expression des élèves et leur développement émotionnel.

Véronique propose des outils concrets, comme l'arbre des capacités, des poèmes et des activités créatives, pour permettre aux enfants d'explorer leurs ressources intérieures. Elle souligne d'ailleurs l'importance d’intégrer des temps réguliers de relaxation et de jeux sur les émotions dans les emplois du temps scolaires.

Au-delà de ses interventions dans les écoles, elle travaille avec les enseignants pour les aider à s'approprier et adapter ces outils afin de mieux répondre aux besoins spécifiques de leurs classes

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Un épisode inspirant et qui donne de l'espoir quant à ce qu'il est possible de mettre en place sur le volet émotionnel au sein même de l'École.

Bonne écoute !

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