Il nido è il primo luogo di socializzazione per un bambino al di fuori della famiglia. Qui in particolare il bambino inizia a relazionarsi con i propri pari.

In un simile contesto, la presenza di figure educative differenti tra loro è una ricchezza per il bambino. Ad esempio una figura maschile può contribuire a mettere a proprio agio i bambini.

È questo che testimonia l’esperienza di Salvatore Amabile, educatore alla Stella Mission Bambini di Napoli. Continuiamo con lui il nostro viaggio alla scoperta della “vera inclusione”.

La diversità è una risorsa. Ed è una risorsa abbondante, perché ognuno di noi è unico e irripetibile, diverso da chiunque altro.

Com’è bello allora vedere che questa risorsa può essere valorizzata. Non solo accogliendo al nido o a scuola bambini con qualche forma di disabilità. Ma anche dando un ruolo educativo a chi di qualche forma di disabilità è portatore.

Questa è la storia di Edith, aiuto-maestra presso la Stella Mission Bambini di Napoli. Una storia che è la sua mamma a raccontarci.

I primi anni di vita sono fondamentali per lo sviluppo del bambino. Forse anche per questo, i legami affettivi che si creano all’asilo o alla scuola dell’infanzia possono essere molto forti e durare nel tempo.

Anche la cura dell’altro, imparata fin da piccoli, dura nel tempo. E l’attenzione verso gli altri è tipica di un servizio inclusivo, come la Stella Mission Bambini di Napoli.

A guidarci in questa nuova tappa alla scoperta dell’Italia dei più piccoli, è la mamma di tre bambini che hanno frequentato o frequentano questa Stella. Seguiamola insieme.