Episodes

  • Урок 26 – Сбогуване с Айхан

    Урок 26 – Сбогуване с Айхан
    Nov 7 2007
    Тъжна новина: Колегата Айхан се сбогува, защото тръгва за Турция. Въпреки че колегите са му подготвили изненада, прощалното парти не носи особено весело настроение. Когато Паула се появява сутринта в редакцията, тя заварва подготовката за партито. Но поводът за празненството никак не й допада: Айхан напуска редакцията на Радио Д и отива в Турция, за да помогне на баща си. За сбогом има кратка реч и подарък за Айхан, който трябва да му напомня за неговата приятелка Ойлалия. Заради празненството в този епизод професорът не се занимава с граматически единици. Но все пак прави някои пояснения за съставните съществителни.
    Show more Show less
    15 mins
  • Урок 25 – Посрещане на корабите

    Урок 25 – Посрещане на корабите
    Nov 7 2007
    Двамата журналисти се опитват да изследват значението на думата "getürkt“ (измамен). За целта използват пристанище, където всеки кораб се посреща по различен начин.На пристанище Вилком-Хьофт всеки кораб се посреща с химна на страната, под чийто флаг пътува. В една радио-пиеса Паула и Филип разглеждат произхода на тази традиция. С него е свързано и обяснението на думата „getürkt“. В същото време в редакцията Айхан чете книга за совите. Тъй като Ойлалия не може да чете, Айхан й чете откъси от книгата. И в този епизод става дума за представките на глаголите. Как представката променя значението на глагола?
    Show more Show less
    13 mins
  • Урок 24 – Вестник „Хамбургер Цайтунг”

    Урок 24 – Вестник „Хамбургер Цайтунг”
    Nov 7 2007
    Двамата журналисти попадат с помощта на совата Ойлалия на вярна следа. Те откриват, че колегите им вестника „Хамбургер Цайтунг” има пръст в цялата история. Забележка на Филип предизвиква яда на Паула. Паула, Филип и Ойлалия откриват, че екипът на „Хамбургер Цайтунг” е инсценирал историята с акулата на пристанището, за да увеличи тиража на вестника. По-късно се разгорещява спор между Филип и Паула заради употребата на една дума. Покана на Филип да отидат до пристанището Вилком-Хьофт трябва да успокои Паула. Ако Филип беше внимавал в избора на думите, които използва, нямаше да си навлече яда на Паула. Понякога и при представките на глаголите става въпрос за нюанси. Някои представки определят значението на глаголите. В този епизод се обръща внимание на делението на представките на глаголите от свършен вид.
    Show more Show less
    14 mins
  • Урок 23 – Гмуркач с перка на акула

    Урок 23 – Гмуркач с перка на акула
    Nov 7 2007
    Паула и Филип решават загатката около мнимата акула и отново разкриват една измама. Но причината за тази инсценировка все още не е ясна. Неочаквано те получават помощ от совата Ойлалия. В търсене на изчезналия сърфист Паула и Филип се натъкват на гмуркач и попадат на следа от акулата. Гмуркачът с перка от акула на гърба е хвърлил в паника и ужас Хамбург. Но защо го прави? Ойлалия, която междувременно се е появила в Хамбург, може да им помогне по-нататък. Тя също е открила нещо. С току-що направените си наблюдения Ойлалия въвежда минало свършено време. Особено внимание се обръща на образуването на причастие за минало свършено време.
    Show more Show less
    15 mins
  • Урок 22 – Изчезналият сърфист

    Урок 22 – Изчезналият сърфист
    Nov 7 2007
    Филип и Паула тръгват да търсят следи от акулата. Те правят невероятни открития: сърф без сърфист във водата близо до пристанището и една объркваща статия във вестника привличат вниманието им. Двамата журналисти разследват нещо встрани от тълпата, за да открият какво точно се крие зад мистериозната акула. Счупен сърф без сърфист ги кара да си мислят най-лошото. Освен това те виждат в хамбургската преса снимка на акулата... и техните колеги Лаура и Паул, които изглеждат наистина уплашени. Но каква е връзката между всички тях? Поне в граматиката нещата имат връзка помежду си. В този епизод акцентът е поставен върху местоименията „sie“ и „er“, които се съгласуват със съществителното име също като определителните членове, които бяха разгледани в предишния урок.
    Show more Show less
    14 mins
  • Урок 21 – Акула в Хамбург

    Урок 21 – Акула в Хамбург
    Nov 7 2007
    При непоносимите температури в редакцията на Радио Д задачата в Хамбург на морето идва съвсем навреме. Паула и Филип се отправят към Хамбург. Там в близост до пристанището се подвизава една акула. На Паула, Филип и Айхан никак не им е лесно. Горещината в редакцията е непоносима, а няма и един вентилатор. Компу бързо изпълнява желанието на Паула да отиде на море. Редакторите трябва да отидат в Хамбург, където близо до пристанището е забелязана акула. Двамата журналисти не могат да си проправят път сред масата хора, привлечени от атракцията. И за професора става трудно. Той трябва да обясни промяната на окончанието на определителния член в мъжки род във винителен падеж. Отрицанието „kein“ също се съгласува по същата схема със съществителното име.
    Show more Show less
    15 mins
  • Урок 20 – Слушателска анкета

    Урок 20 – Слушателска анкета
    Nov 7 2007
    Паула и Филип търсят мнението на слушателите. Темата на предаването е „Грях ли е лъжата?” Слушателите могат да кажат своето мнение за измамата с кръговете на полето и да дадат оценка на поведението на селяните. „Грях ли е лъжата?” Това е въпросът на Паула и Филип към слушателите. Повод за това са кръговете в полето, за които двамата журналисти вече са разказали. Неморална ли е постъпката на селяните или доверчивите туристи сами са си виновни? Отговорите на слушателите са съвсем ясни. За разлика от слушателите, които трябва да отговорят на въпросите на редакцията с „да” или „не”, професорът има задача с три възможни отговора. В немския има женски, мъжки и среден род. Това се обяснява с определителните членове „der“, „die“ и „das“.
    Show more Show less
    14 mins
  • Урок 19 – Измамата е разкрита

    Урок 19 – Измамата е разкрита
    Nov 7 2007
    Въпреки че кръговете на зърненото поле са направени от селяните, Ойлалия вярва в съществуването на извънземни. За да разберат мнението на жителите на селото за измамата с кръговете Паула и Филип отиват в селската кръчма. Паула и Филип са разкрили измамата с кръговете на зърненото поле, но въпреки това не са съвсем сигурни дали все пак не съществуват извънземни. И какво изобщо означава съкращението НЛО? Ойлалия може да им помогне по-нататък и твърди, че веднъж дори е видяла НЛО. Двамата журналисти питат посетителите в селската кръчма какво мислят за измамата с кръговете на полето. Това е добра възможност за въвеждането на минало несвършено време. Глаголите Неправилният глагол „sein“ и модалният глагол „können“, отново се разглеждат в този епизод. Обръща се внимание особено на промяната на коренната гласна.
    Show more Show less
    15 mins