Le mois de septembre c'est la RENTREE ! Et quoi de mieux pour cela que de vous proposer un sujet sur "Enseigner l'Histoire à l'école". Dans cette épisode, j'ai eu le plaisier de recevoir Madame la professeur Bénédicte Pénicaut, enseignante d'histoire-géographie au collège et au lycée.

Lors notre discussion, nous avons parler du métier d'enseignant d'histoire-géographie et de l'évolution constante des programmes d'histoire. Nous abordons des questions comme : Comment devient-on professeur d'histoire-géographie ? Qui fait les programmes scolaires ? Quel est le rôle de la politique dans l'enseignement historique ? Et y a-t-il des sujets sensibles à enseigner ?

Bibliographie :

• Magazine Histoire " Au cœur de la République, Professeur d'Histoire de Lavisse à Samuel Paty", octobre 2021
• Marie-Christine Baquès, « L’évolution des manuels d’histoire du lycée. Des années 1960 aux manuels actuels », Histoire de l’éducation, 114 | 2007, 121-149
• "Difficile enseignement de l'histoire", Le Débat, mai-août 2013

Crédits :

réalisation et montage : Yasmine Benaïssa

remerciements pour cet épisode à : Bénédicte Pénicaut pour la confiance donnée au podcast , et à Marie-Françoise Lebecq ma superbe commity manager

illustrations : Marion Jonathan et @0fetea, Marie-Françoise Lebecq

générique :

Doda music, Caravania, premium beat (musique libre de droit)

Nicole Ferroni, Le témoignage pour permettre à l'Histoire de s'écrire, dans le 7/9, 2016, France Inter

Pierre Rosanvallon, L'Histoire épisode 2/5, série de Pierre Rosanvallon, 2014, France Culture

Fernand Braudel, Qu'est-ce que l'Histoire ?, Signes des temps, 1972, Institut national de l'audiovisuel

Patrick Boucheron, Comment mettre en scène la fabrique de l'Histoire ?, L'instant M, 2021, France Inter

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